Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Kolleg:innen empfehlen Jetzt testen

Steckbrief

Framing

Aus dem Rahmen gefallen

Zusammenfassung

Wie beeinflusst Sprache unser Denken und Handeln? Dieses interaktive Lehrmaterial für den Deutschunterricht der Klassen 9 und 10 hilft Ihren Schülerinnen und Schülern, den Framing-Effekt zu verstehen und seine Präsenz im Alltag zu erkennen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, bewussten Sprachgebrauch zu untersuchen und kritisch zu reflektieren. Durch einen alltagsnahen Einstieg über Framing beim Produktkauf im Drogeriemarkt wird das Thema praxisnah vermittelt und die Medienkompetenz der Lernenden gestärkt.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Sprachwandel und Sprachtrends untersuchen

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  1. den Framing-Effekt erklären.
  2. Framing im Alltag identifizieren.
  3. die Funktionsweise und Wirkung von Framing erläutern.

methodisch:

  1. einen bewussten Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren.


Binnendifferenzierung:

  1. zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
  2. bedarfsgerechte Vertiefungen: Stoffumfang (optionale Zusatzaufgabe: Reflexion zum Sprachgebrauch)
  3. differenzierte Aufgabenstellungen: Arbeitsform (mögliches Gruppenpuzzle während Framing-Analyse)


Optionaler Einsatz externer Tools:

kollaboratives Schreibtool (edupad.ch)


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 10 min optionale Vertiefung (Reflexion zu Framing)

Themen in dieser diggie:

  • Deutungsrahmen
  • Frames
  • Framing
  • Framing-Effekt
  • Manipulation
  • Medienkompetenz
  • Rahmen
  • Reflexion
  • Sprachgebrauch
  • Sprachreflexion
  • gefallen
  • über Sprache nachdenken
  • Aus dem Rahmen gefallen
  • Sprachliche Mittel
  • sprachliche Mittel
  • Sprache untersuchen
  • Sprachbewusstsein

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Indirekte Rede in der Vergangenheit

Übung

Wer einmal lügt, … erzählt vielleicht Münchhausens Abenteuer! In dieser kurzen Übungsdiggie setzen Ihre Schülerinnen und Schüler eine der unglaublichen Geschichten des Lügenbarons in indirekte Rede um und trainieren dabei spielerisch den Konjunktiv I der Vergangenheit.

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Deutsch
  • Audio

Landwirtschaft in den Tropen

Unterricht

Verfolgen Sie mit Ihren Klassen 8 und 9 den Weg von Reis, Palmöl und Kakao – von ihren tropischen Ursprüngen bis zu den Regalen unserer Supermärkte. Dieses digitale Unterrichtsmaterial für das Fach Erdkunde ermöglicht es Ihren Schülerinnen und Schülern, tief in die Thematik der Landwirtschaft in den Tropen einzutauchen. Sie beschäftigen …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 8-9
  • Erdkunde
  • Gruppenarbeit

Der Dreißigjährige Krieg

Unterricht

Der Dreißigjährige Krieg begann als Glaubenskrieg. Doch entwickelte er sich immer mehr zu einem Krieg um Macht. Beteiligt waren alle großen Länder, Herzogtümer und Grafschaften in Europa. Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser digitalen Unterrichtseinheit für den Geschichtsunterricht der 7. und 8. Klasse Spannendes über den …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Geschichte
  • Gruppenarbeit

Verhalten bei Stromausfall

Unterricht

Ein plötzlicher Stromausfall – was tun? Genau diese Frage steht im Mittelpunkt der kurzen digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7 und 8 in den Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur, was erste Schritte bei einem Stromausfall sind, sondern auch, über die Problematiken eines …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 8-9
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften