Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Kolleg:innen empfehlen Jetzt testen

Steckbrief

Euphemismen

Sprich doch mal Klartext!

Zusammenfassung

Fördern Sie das Verständnis für Sprache in Ihrem Deutschunterricht durch unsere speziell entwickelte digitale Unterrichtsstunde zu Euphemismen. Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse lernen, wie Euphemismen Sprache formen und welche Rolle sie in der Kommunikation spielen. Durch die Anknüpfung an ihre eigene Erfahrungswelt (Thema Handyverträge) erschließen sich die Schülerinnen und Schüler das Konzept und wenden ihr Wissen direkt an, indem sie Euphemismen neutral umformulieren. Zum Abschluss wird der Einsatz des Stilmittels kritisch hinterfragt. Diese Ressource ist ideal, um die Fähigkeiten zur kritischen Textanalyse zu fördern und ein tiefgreifendes Verständnis für sprachliche Mittel zu schaffen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Funktion und Wirkungsweise sprachlich-stilistischer Mittel

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

Inhaltlich:

  • wissen, was Euphemismen sind.

  • können Euphemismen identifizieren.

  • können die Funktionsweise und Wirkung von Euphemismen erläutern.

Methodisch:

  • können weitere Beispiele für Euphemismen im Alltag im Internet recherchieren.

  • können einen bewussten Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren.

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen (über Pop-ups)

über differenzierte Aufgabenstellungen (Aufgabenschwierigkeit: bei Bedarf schrittweise Umformulierung in Klartextsprache)

über bedarfsgerechte Vertiefung (Rechercheauftrag: Euphemismen im Alltag)

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 15 min optionale Vertiefung (Recherche weiterer Euphemismen im Alltag)

Themen in dieser diggie:

  • Beschönigung
  • Beschönigungen
  • Euphemismen
  • Euphemismus
  • Klartext
  • Sprache
  • Sprachgebrauch
  • Stilmittel
  • euphemistisch
  • stilistische Mittel
  • Sprachliche Mittel
  • sprachliche Mittel
  • Sprachreflexion
  • Sprache untersuchen
  • über Sprache nachdenken
  • Sprachkompetenz

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Kostenübernahme von Verhütungsmethoden

Unterricht

In dieser kurzen digitalen Lerneinheit für Sexualerziehung oder Biologie setzen sich Schülerinnen und Schüler mit der Thematik der Kosten und Kostenübernahme von Verhütungsmethoden auseinander. Das Ziel ist es, einer fiktiven Person dabei zu helfen, eine passende und budgetgerechte Verhütung zu finden. Dabei lernen sie die …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-10
  • Biologie
  • Sozialwissenschaften

Rohstoffe und globale Ungleichheit

Unterricht

Wer zahlt den Preis für unsere Mobilität? Diese diggie für die Klassen 9 und 10 wirft einen kritischen Blick auf die sozialen und ökologischen Folgen der Rohstoffgewinnung für E-Autos, Smartphones und Akkus. Die Lernenden analysieren die Herkunft zentraler Rohstoffe wie Lithium und Kobalt, erkennen die globalen Zusammenhänge und setzen …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Erdkunde
  • Sozialwissenschaften
  • Video
  • Gruppenarbeit

The Irish language

Selbstlernen

Die Geschichte der irischen Sprache (Irish/Gaeilge) ist eng verknüpft mit Kolonialismus, kultureller Verdrängung und nationaler Identität. In diesem Unterrichtsmaterial entdecken Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 anhand eines englischen Artikels die Hintergründe zum Sprachverlust in Irland und reflektieren, wie die Sprache …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Englisch
  • Audio

Der Kreislauf von Mikroplastik

Selbstlernen

Wie kommt Mikroplastik ins Meer? Können Bakterien wirklich helfen, Plastik zu zersetzen? Diese und weitere spannende Fragen werden in der Selbstlerndiggie zum Thema „Kreislauf von Mikroplastik“ beantwortet. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 setzen sich selbständig mit den Ursachen der Plastikverschmutzung auseinander, …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Gruppenarbeit
  • Video