Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Einführung lineare Funktionen

Lineare Funktionen

Zusammenfassung

In dieser interaktiven Einheit lernen Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9 die Grundlagen linearer Funktionen anhand eines praxisnahen Szenarios: Sie prüfen eine Geschäftsidee auf ihre Realisierbarkeit. In einem Video wird das Konzept von Funktionen erläutert, und die drei Darstellungsweisen werden anschaulich vorgestellt. Mithilfe von GeoGebra-Anwendungen analysieren die Lernenden, wie die Parameter m und n (in f(x)=mx+n) den Funktionsgraphen beeinflussen. Dieses Material ist ideal geeignet für den Präsenz- und online Unterricht und verbindet Theorie mit praxisnahen Anwendungen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Gruppenarbeit optional
  • Gruppenarbeit
  • Video

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Lineare Funktionen: Die Bedeutung der Parameter m und n in der Funktionsgleichung y=f(x)=mx+n für die Eigenschaften der linearen Funktion erläutern können


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

  1. Umgang mit Variablen und Termen


Weitere diggies zum Thema lineare Funktionen:

  1. Lineare Funktionen (Übung)
  2. Lineare Funktionen analysieren
  3. Lineare Funktionen: Funktionsgleichung bestimmen


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. definieren den Funktionsbegriff.
  2. kennen die drei Darstellungsformen einer Funktion (Funktionsgleichung, Wertetabelle, Funktionsgraph).
  3. erläutern die Auswirkungen der Parameter der allgemeinen linearen Funktionsgleichung auf die Funktion.

methodisch:

  1. nutzen die dynamische Geometrie Software zielgerichtet für die Erkenntnisgewinnung.
  2. präsentieren ihre Arbeitsergebnisse in einer Kurzpräsentation.


Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

60 min

Themen in dieser diggie:

  • Definitionswert 
  • Funktion
  • Funktionen
  • Funktionsgleichung
  • Funktionsgraph
  • Funktionswert
  • Graph
  • Parameter
  • Wertetabelle
  • lineare Funktionen

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Geometrische Relationen

Unterricht

Mit diesem interaktiven Unterrichtsmaterial bringen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern anschaulich bei, wie Geraden im Raum zueinander stehen können. Die Konzepte von parallel, nicht-parallel, identisch und orthogonal werden mithilfe von Gleisen und Schienennetzen auf lebendige Weise vermittelt. Geeignet für den Mathematikunterricht in …

  • Klassenstufe 5-6
  • Mathematik

Was ist eine Rezension?

Unterricht

Steigen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern über eine alltagsnahe Situation einer Produktbewertung in das Thema ein. In diesem digitalen Inhalt erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse die Unterschiede zwischen Produktbewertungen und journalistischen Rezensionen. Anhand von Beispielen aus verschiedenen …

  • Klassenstufe 7-8
  • Deutsch
  • Medienkompetenz
  • Gruppenarbeit optional

Den Autor Friedrich Dürrenmatt kollaborativ vorstellen

Unterricht

Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht der Klassen 8–9 die beeindruckende Biografie des Autors Friedrich Dürrenmatt! In dieser Unterrichtsdiggie erfahren die Lernenden mehr über das Leben und die Werke des bekannten Schriftstellers und Dramatikers. Sie recherchieren eigenständig Informationen über …

  • Klassenstufe 8-9
  • Deutsch
  • Medienkompetenz
  • Gruppenarbeit

Leserbrief: Merkmale

Unterricht

Wie würde eine Klassenfahrt ohne Handy funktionieren? Diese reale Herausforderung, dargestellt in einem Zeitungsartikel über den Selbstversuch einer Schule, ist der perfekte Ausgangspunkt für die Analyse der Textsorte Leserbrief im Deutschunterricht. Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 und 8 untersuchen die zentralen …

  • Klassenstufe 7-8
  • Deutsch
  • Medienkompetenz
  • Gruppenarbeit