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Steckbrief

Einführung ins Koordinatensystem

SOS, Seenotrettung!

Zusammenfassung

Die Schülerinnen und Schüler erfahren eine praxisnahe Anwendung von Koordinaten: Sie schlüpfen in die Rolle der Seenotrettung und helfen der Besatzung eines havarierten Schiffs. Schritt für Schritt lernen sie auf diese Weise in interaktiven Aufgaben die Bestandteile eines Koordinatensystems kennen und erfahren in einem Video, wie man die Koordinaten eines Punktes abliest bzw. einträgt. Zum Schluss wenden sie ihr Wissen auf mathematische Figuren in allen vier Quadranten an. Optional können sie eine Programmieraufgabe mit Scratch lösen. Das digitale Unterrichtsmaterial ist geeignet für den Mathematikunterricht der Klassenstufen 5 und 6.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Video

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Koordinatensystem


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Umgang mit negativen Zahlen


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. kennen den Aufbau und die Bezeichnungen im Koordinatensystem.
  2. lesen Punkte im Koordinatensystem ab und tragen sie ein.
  3. vergleichen die Lage von Punkten im Koordinatensystem.

methodisch:

  1. verwenden die dynamische Geometriesoftware GeoGebra, um Punkte in ein Koordinatensystem einzutragen.


Binnendifferenzierung:

mit bedarfsgerechter Vertiefung


Optionaler Einsatz externer Tools:

Anwendung von Koordinaten beim Programmieren: Scratch


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min (+ 20 min optionales Programmieren)

Themen in dieser diggie:

  • Koordinaten
  • Koordinatensystem
  • Punkte
  • Quadrant
  • Scratch
  • Raum und Form
  • L4 Raum und Form

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