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Steckbrief

Einen Arbeitsort beschreiben

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Zusammenfassung

Wie beschreibt man einen Arbeitsort anschaulich und präzise? Diese interaktive Einheit für den Deutschunterricht in der 7. und 8. Klasse hilft Ihren Schülerinnen und Schülern, genau das zu lernen. Es wird die Fähigkeit geschult, mithilfe treffender Verben und Adjektive Orte detailliert und lebendig zu beschreiben. Zusätzlich bietet das digitale Unterrichtsmaterial spannende Einblicke in einen Beruf der Lebensmitteltechnik, den sich die Schülerinnen und Schüler bei Bedarf genauer ansehen und reflektieren können.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

einen Ort beschreiben

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können

inhaltlich:

  • eine Beschreibung verstehen.

  • eine Ortsbeschreibung überarbeiten.

  • treffende Verben und Adjektive verwenden.

  • die Struktur der Beschreibung nachvollziehen.

methodisch:

  • sich über einen Beruf informieren.

  • (über das Berufsbild reflektieren).

Binnendifferenzierung:

  • mit Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups/externe Links)

  • bedarfsgerechte Vertiefungen (Vertiefung und Reflexion des Berufsbilds; Sammlung weiterer Adjektive)

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 25 min optionale Vertiefung

Themen in dieser diggie:

  • Arbeitsplatz
  • Arbeitsort
  • Arbeitsort beschreiben
  • Einen Arbeitsort beschreiben
  • Beruf
  • Berufe
  • beschreiben
  • Lebensmitteltechnik
  • treffende Verben
  • treffende Adjektive
  • Ortsbeschreibung
  • Beschreibung überarbeiten
  • Arbeitsplatzbeschreibung
  • Ortsbeschreibung überarbeiten
  • Lebensmitteltechnische Assistentin
  • Lebensmitteltechnischer Assistent
  • Lebensmitteltechniker
  • Lebensmitteltechnikerin
  • Berufsbild
  • Berufsbilder
  • Berufsorientierung

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