Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Einen Arbeitsablauf beschreiben (KI-Einsatz)

Im Futterrausch

Zusammenfassung

Mitten hinein in den Zooalltag – mit dieser digitalen Einheit nehmen Sie die Schülerinnen und Schüler mit in das spannende Berufsfeld der Tierpflege. Anhand eines typischen Arbeitstages im Zoo setzen sie sich intensiv mit dem Thema Arbeitsabläufe beschreiben auseinander. Dabei trainieren sie das strukturierte Schreiben und den Umgang mit Feedback, um ihre Texte gezielt zu überarbeiten. So stärken sie zentrale Kompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 7 und 8 – und erhalten gleichzeitig einen praxisnahen Einblick in einen Ausbildungsberuf, der sie zum Nachdenken anregt. Optional können sie sich in einer Vertiefung mithilfe eines KI-Interview-Bots näher mit dem Berufsbild auseinandersetzen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Sachlich beschreiben: Arbeitsabläufe beschreiben

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine

Hinweise:

In der diggie ist die Nutzung eines KI-Chatbots vorgesehen (optionale Vertiefung: „sich über das Berufsbild informieren“). Alle Details finden Sie im Verlaufsplan.

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  • (sich über ein Berufsprofil informieren).

  • einen Arbeitsablauf nachvollziehen.

  • einen Arbeitsablauf schriftlich beschreiben.

methodisch:

  • (Erwartungen an ein Berufsfeld abgleichen).

  • Rückmeldung zu Schreibprodukten geben.

  • ein Schreibprodukt mithilfe von Feedback überarbeiten.

  • über das Berufsfeld reflektieren.

Binnendifferenzierung:

  • Hilfestellungen: Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups); Satzbausteine/Formulierungshilfen

  • bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (sich über das Berufsbild informieren)

Optionaler Einsatz externer Tools:

flinga.fi (Whiteboard zum Sammeln von Vorwissen über Berufsbild)

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 15 min optionale Vertiefung

Themen in dieser diggie:

  • Futterrausch
  • Arbeitsablauf
  • Arbeitsablauf beschreiben
  • Arbeitsabläufe
  • beschreiben
  • schreiben
  • überarbeiten
  • Ablauf
  • Vorgang
  • Vorgang beschreiben
  • Vorgangsbeschreibung
  • Vorgangsbeschreibungen
  • Praktikum
  • Praktikumsbericht
  • Zeitangaben
  • sachlich
  • berichten
  • sachlich beschreiben
  • sachlich berichten
  • Reflexion
  • Berufsbild
  • Berufsbilder
  • Beruf
  • Berufe
  • Zoo
  • Tierpfleger
  • Tierpflegerin
  • Berufsorientierung
  • Berufsfeld
  • Ausbildung
  • Ausbildungsberuf
  • KI
  • Künstliche Intelligenz

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Jugendarbeitsschutzgesetz und Arbeitsverhältnisse für Jugendliche

Selbstlernen

In diesem Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler mit einer spannenden und lebensnahen Frage auseinander: Welche Arten von Nebenjobs dürfen Jugendliche ausüben – und welche nicht? Mit Hilfe interaktiver Übungen analysieren sie reale Fallbeispiele zu Themen wie Schwarzarbeit, Zwangsarbeit oder Minijob. Sie lernen, das …

  • Klassenstufe 7-10
  • Sozialwissenschaften

Indirekte Rede in der Vergangenheit

Übung

Wer einmal lügt, … erzählt vielleicht Münchhausens Abenteuer! In dieser kurzen Übungsdiggie setzen Ihre Schülerinnen und Schüler eine der unglaublichen Geschichten des Lügenbarons in indirekte Rede um und trainieren dabei spielerisch den Konjunktiv I der Vergangenheit.

  • Klassenstufe 7-8
  • Deutsch
  • Audio

Landwirtschaft in den Tropen

Unterricht

Verfolgen Sie mit Ihren Klassen 8 und 9 den Weg von Reis, Palmöl und Kakao – von ihren tropischen Ursprüngen bis zu den Regalen unserer Supermärkte. Dieses digitale Unterrichtsmaterial für das Fach Erdkunde ermöglicht es Ihren Schülerinnen und Schülern, tief in die Thematik der Landwirtschaft in den Tropen einzutauchen. Sie beschäftigen …

  • Klassenstufe 8-9
  • Erdkunde
  • Gruppenarbeit

Der Dreißigjährige Krieg

Unterricht

Der Dreißigjährige Krieg begann als Glaubenskrieg. Doch entwickelte er sich immer mehr zu einem Krieg um Macht. Beteiligt waren alle großen Länder, Herzogtümer und Grafschaften in Europa. Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser digitalen Unterrichtseinheit für den Geschichtsunterricht der 7. und 8. Klasse Spannendes über den …

  • Klassenstufe 7-8
  • Geschichte
  • Gruppenarbeit