Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Kolleg:innen empfehlen Jetzt testen

Steckbrief

Eine Schelmengeschichte untersuchen

Von Narren und Streichespielern …

Zusammenfassung

In dieser interaktiven Selbstlernstunde tauchen die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Schelmengeschichten ein und lernen die legendäre Figur Till Eulenspiegel kennen. Anhand der Geschichte „Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen backte“ erarbeiten sie den Aufbau einer typischen Eulenspiegelerzählung und erfassen die dahinterliegenden Absichten des Schelms, eine lehrreiche Botschaft zu vermitteln. Diese digitale Einheit für die Klassen 5 und 6 fördert nicht nur das Textverständnis, sondern regt die Lernenden auch dazu an, den Inhalt mit eigenen Worten wiederzugeben und die vermittelte Lehre zu reflektieren.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Lesen – Umgang mit Texten und Medien: literarische Texte; wesentliche Elemente literarischer Texte unter Anwendung von Textsortenkenntnis untersuchen; literarische Texte lesen und zentrale Inhalte erschließen (Schelmengeschichten/Eulenspiegelgeschichte)


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Die Schülerinnen und Schüler sollten die Textsorte Schelmengeschichte und ihre Merkmale grundlegend kennen.

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

  1. lernen die Figur Eulenspiegel kennen.
  2. erfassen den Inhalt einer Eulenspiegelgeschichte.
  3. erarbeiten sich den Aufbau der Geschichte „Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen backte“.
  4. erfassen die Absichten Till Eulenspiegels, eine Lehre zu erteilen.


Binnendifferenzierung:

  1. Hilfestellungen: Hinweise/Tipps/Informationen über Pop-ups, Lernstil (Lesetext zum Hörtext)

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min

Themen in dieser diggie:

  • Merkmale
  • Redewendung
  • Redewendungen
  • Schelmengeschichte
  • Textmerkmale
  • Textsorte
  • Textsorten
  • literarische Texte
  • lügen
  • Eine Schelmengeschichte untersuchen
  • Schelmengeschichten
  • Till Eulenspiegel
  • Schwank
  • Merkmale Schelmengeschichte
  • Eulenspiegel
  • Pointe
  • Streich
  • Streiche
  • Schelm
  • Eulenspiegelgeschichte
  • Textverständnis
  • Eulen und Meerkatzen
  • Narr
  • Narren

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Steigerungen: Animal Olympics

Selbstlernen

Welches Tier ist am schnellsten, lautesten oder gefährlichsten? Bei den Animal Olympics treten verschiedene Tiere gegeneinander an – und Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 lernen dabei spielerisch die Steigerung von Adjektiven im Englischen. Eine motivierende Selbstlerneinheit, ideal für abwechslungsreiches Üben von …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 5-6
  • Englisch
  • Audio

Volumen eines Prismas

Selbstlernen

In diesem interaktiven Lernmaterial für das Fach Mathematik lernen Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 und 8 spielerisch, wie das Volumen verschiedener Prismen berechnet werden kann. Beginnend mit der Herleitung der Volumenformel durch das Auffüllen eines Pools arbeiten sie sich anhand verschiedener interaktiver Inhalte …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Mathematik

Einführung Prozentrechnung

Selbstlernen

Wie lassen sich Noten in Prozent umwandeln? Diese Frage bietet den perfekten Einstieg in die Prozentrechnung! Mit diesem digitalen Selbstlernmaterial erarbeiten die Schülerinnen und Schüler sich die zentralen Begriffe wie Prozentwert, Prozentsatz und Grundwert. Sie erkennen die Verbindung zwischen Brüchen, Dezimalzahlen und Prozenten und …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Mathematik
  • Video

Die Goldenen Zwanziger

Selbstlernen

In dieser digitalen Selbstlerneinheit analysieren Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 die Goldenen Zwanziger: Kunst, Medien, Frauenbild und Politik zwischen Aufbruch und Krise. Sie deuten die Redewendung „Tanz auf dem Vulkan“ historisch, reflektieren die Ambivalenz der Epoche und üben den Umgang mit Bild-, Audio- und …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Geschichte
  • Audio