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Steckbrief

Eine Sage weiterschreiben

„Mit lautem Gepolter und Geschrei …“

Zusammenfassung

Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 die Welt der Heinzelmännchen entdecken und inspirieren Sie sie zum kreativen Schreiben. Die Schülerinnen und Schüler schreiben nicht nur eigenständig die Sage über die Kölner Heinzelmännchen zu Ende, sondern vertiefen auch die charakteristischen Merkmale einer Sage (Lokalsage). Durch das Verfassen eigener Texte und den Vergleich mit dem Originalende entwickeln die Lernenden ein Gespür für literarische Gestaltung und verbessern ihren schriftlichen Ausdruck. Darüber hinaus bietet diese Selbstlerneinheit den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, das Gelernte und den eigenen Schreibprozess zu reflektieren und sich gegenseitig Feedback zu geben.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Sprechen – Zuhören – Schreiben: Lokal-/Heimatsagen zu Ende schreiben


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Die SuS sollten die zentralen Merkmale, den Aufbau sowie die verschiedenen Formen der Textsorte Sage kennen.


Hinweise:

Im Voraus bietet sich folgende diggie an: „Was ist eine Sage?“


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

  1. erschließen sich inhaltlich die Lokalsage „Die Heinzelmännchen von Köln“.
  2. wiederholen die Textsortenmerkmale der Sage (Lokalsage).
  3. optional: prüfen den Sagentext im Hinblick auf Textsortenmerkmale.
  4. schreiben die Lokalsage zu Ende.
  5. vergleichen den eigenen Text mit dem Originalende.
  6. optional: geben sich gegenseitig konstruktives Feedback.
  7. reflektieren für sich das Gelernte und den Schreibprozess.


Binnendifferenzierung:

Hilfestellungen:

  1. Hinweise/Informationen/Tipps (über Pop-ups)
  2. Satzbausteine/Formulierungshilfen (über Pop-ups)
  3. Lernstil (Lesetext zusätzlich zum Hören)

Bedarfsgerechte Vertiefung:

  1. optionale Wiederholung (Textstellen Zuordnung via Drag-and-drop)

Differenzierte Aufgabenstellungen:

  1. Arbeitsform (PA für Feedback möglich)


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

60 min

Themen in dieser diggie:

  • Aufbau Sage
  • August Kopisch
  • Die Heinzelmännchen von Köln
  • Heimatsage
  • Heinzelmännchen
  • Heinzelmännchen Köln
  • Kopisch
  • Lokalsage
  • Merkmale Lokalsage
  • Merkmale Sage
  • Sage
  • Sage weiterschreiben
  • Sagen
  • Textsorte Sage
  • Volkssage
  • kreatives Schreiben
  • literarische Texte
  • weiterschreiben
  • Schreibkompetenz
  • Text weiterschreiben
  • literarischer Text
  • Literatur

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  • Mathematik

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  • Gruppenarbeit