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Steckbrief
Eine Ballade vortragen
Worte, die verzaubern
Zusammenfassung
In dieser digitalen Unterrichtseinheit für den Deutschunterricht in den Klassen 7 und 8 werden Ihre Schülerinnen und Schüler am Beispiel von Goethes „Der Zauberlehrling“ darin geschult, eine Ballade wirkungsvoll vorzutragen. Sie erarbeiten den Inhalt, wiederholen nebenbei die zentralen Merkmale von Balladen und erstellen zur Vorbereitung des Vortrags eine Lesepartitur. Der Erarbeitungsprozess wird abschließend reflektiert und damit abgerundet.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Literarische Texte verstehen und nutzen: Balladen richtig vortragen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Die Schülerinnen und Schüler sollten allgemeine Merkmale der drei literarischen Gattungen Epik, Lyrik und Dramatik kennen.
Hinweise:
Zur Vorbereitung bietet sich folgende diggie an: „Merkmale von Balladen“
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- verstehen den Inhalt der Ballade „Zauberlehrling“ von J. W. v. Goethe.
- üben die Ballade mithilfe einer Lesepartitur und tragen sie vor.
methodisch:
- geben sich gegenseitig Rückmeldung zum Vortrag.
- reflektieren ihre Vorträge unter Berücksichtigung der Merkmale.
Binnendifferenzierung:
- Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
- bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (moderne Rap-Version der Ballade anhören)
- differenzierte Aufgabenstellungen: Lernform (Lesepartitur)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
60 min (+ 5 min optionale Vertiefung)
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