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Steckbrief

DNA als genetisches Material

DNA als genetisches Material

Zusammenfassung

In dieser Selbstlerndiggie reisen Ihre Schüler:innen in das Jahr 1944 und schlüpfen in die Rolle von Averys Praktikant:in. Zunächst setzen sie sich mit den Experimenten von Griffith auseinander. Mithilfe der Ergebnisse dieser Experimente (Bakterienstämme können ihre Erbinformation austauschen) entwickeln Ihre Schüler:innen mit Averys Unterstützung ein Experiment, durch das nachgewiesen werden kann, ob DNA oder Proteine die Erbinformation tragen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Video

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug: 

Genetik


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Keine


Lernziele: 

Inhaltlich: Die Schüler:innen …

  • können Griffiths und Averys Experimente beschreiben.
  • können erklären, weshalb dadurch bewiesen werden kann, dass die DNA der eindeutige Träger der Erbinformation ist.

Methodisch: Die Schüler:innen …

  • können Experimente planen, um wissenschaftliche Hypothesen zu überprüfen.
  • können Informationen aus unterschiedlichen Medien entnehmen und in Form einer schematischen Darstellung wiedergeben.

 

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen/mit differenzierter Aufgabenstellung


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min

Themen in dieser diggie:

  • Avery
  • Bakterien
  • DNA
  • Erbinformation
  • Experiment
  • Genetik
  • Griffith
  • Lungenentzündung
  • R-Stamm
  • S-Stamm
  • Selbstlerndiggie

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