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Steckbrief
Zusammenfassung
Wie formuliere ich eine schlüssige Stellungnahme? In dieser diggie erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler gemeinsam die Merkmale und die Struktur einer Stellungnahme. Anhand des Ausdrucks „Bist du behindert?“ analysieren sie die Grenzen zwischen Alltagssprache und Hatespeech und formuelieren eine eigene Stellungnahme. Ein sensibler Umgang mit Sprache wird gezielt gefördert. Ideal für den Deutschunterricht in Klasse 9 und 10.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Texte schreiben
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
kennen die Definition von Hatespeech
kennen die Struktur und Merkmale einer Stellungnahme
methodisch:
formulieren unter Anleitung ihren eigenen Standpunkt
erarbeiten auf Basis eines Info-Textes eigene Argumente
diskutieren alltagsnahe Beispiele
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
Unterricht
Selbstlernen
Unterricht
Unterricht