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Steckbrief
Die Physiker: Leseerwartungen formulieren
Erwartungen an Dürrenmatts Drama „Die Physiker“ formulieren
Zusammenfassung
Begeistern Sie Ihre Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse mit einem kreativen Zugang zum Drama „Die Physiker“ von Friedrich Dürrenmatt. Diese diggie hilft dabei, Leseerwartungen zu formulieren und die literarischen Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu stärken. Die Lernenden sammeln zunächst Assoziationen zum Titel und recherchieren den geschichtlichen Hintergrund des Werkes. Durch das Lesen eines Klappentextes gewinnen sie einen ersten Eindruck vom Inhalt und formulieren darauf basierend eigene Fragen und Erwartungen an den Text. Abschließend reflektieren sie das Gelernte und ihren Wissensstand.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Lesen, mit Texten und Medien umgehen: Literarische Texte lesen und verstehen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Hinweise:
Diese diggie ist Teil einer Reihe zum Thema „Die Physiker“:
- Die Physiker: Leseerwartungen formulieren
- Die Physiker: Figurencharakterisierung
- Die Physiker: Figurenkonstellation
Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler …
- sammeln Assoziationen zu einem Bild (passend zum Drama),
- recherchieren den geschichtlichen Hintergrund des Werkes,
- lernen den Inhalt des Dramas durch das Lesen eines Klappentextes kennen,
- formulieren eigene Erwartungen in Form von Fragen an den Dramentext,
- reflektieren das Gelernte.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
- zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
differenzierte Aufgabenstellung
- Aufgabenform nach Interesse (Wahl beim Beantworten der Fragen an das Drama)
Optionaler Einsatz externer Tools:
kollaboratives Tool zur Recherche- und Fragensammlung: EduPad
Mind. einzuplanende Zeit:
60 min
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