Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Die Physiker: Figurencharakterisierung

Möbius: Feigling oder Held?

Zusammenfassung

Diese digitale Unterrichtseinheit zur Figurencharakterisierung für den Deutschunterricht in der 9. und 10. Klasse bietet eine spannende Möglichkeit, die literarische Figur Möbius aus „Die Physiker“ im Detail zu analysieren. Anhand eines kurzen Informationstextes können die Lernenden die wesentlichen Merkmale einer Charakterisierung wiederholen. Anschließend erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die zentralen Informationen und Eigenschaften von Möbius, erstellen einen Steckbrief und verfassen abschließend die Figurencharakterisierung. Mithilfe einer Checkliste können sie ihre Texte prüfen und sich gegenseitig Feedback geben. Die Einheit fördert nicht nur die Analysefähigkeit, sondern auch die konstruktive Rückmeldung untereinander.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Lesen: Umgang mit Texten und Medien: Charakterisieren literarischer Figuren (Drama)


Notwendige fachliche Vorkenntnisse:

Die Schülerinnen und Schüler sollten das gesamte Drama „Die Physiker“ von Dürrenmatt gelesen haben.


Hinweise:

Diese diggie ist Teil einer Reihe zum Thema „Die Physiker“:

Die Physiker: Leseerwartungen formulieren

Die Physiker: Figurencharakterisierung

Die Physiker: Figurenkonstellation


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. benennen die Merkmale einer Figurencharakterisierung.
  2. wenden die Merkmale einer Charakterisierung an einer literarischen Figur an.
  3. erarbeiten die zentralen Informationen und Eigenschaften der Figur Möbius.
  4. geben sich gegenseitig Feedback.

methodisch:

  1. optional: erstellen eine Mindmap.
  2. erstellen einen Steckbrief.
  3. verfassen eine Figurencharakterisierung.
  4. prüfen ihre Texte mithilfe einer Checkliste.


Binnendifferenzierung:

  1. mit Hilfestellungen:

- zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)

- Satzbausteine/Formulierungshilfen

  1. bedarfsgerechte Vertiefung:

- Stoffumfang (Zusatzaufgabe: Wiederholung Charakterisierung; Mindmap zur Figur Möbius erstellen)


Optionaler Einsatz externer Tools:

Kollaboratives Schreibtool: EduPad

Mindmap: TeamMapper


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 45 min für Schreibaufgabe

Themen in dieser diggie:

  • Analyse
  • Charakter
  • Die Physiker
  • Die Physiker Dürrenmatt
  • Drama
  • Dürrenmatt
  • Figur
  • Figurenbeschreibung
  • Friedrich Dürrenmatt
  • Mindmap
  • Steckbrief
  • Textproduktion
  • literarische Texte
  • schreiben
  • Charakterisierung
  • Figurencharakterisierung
  • Charakterisierung schreiben
  • Figurencharakterisierung schreiben
  • Figurenanalyse
  • Charakterisierung verfassen
  • Möbius
  • Feigling oder Held?

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Rohstoffe und globale Ungleichheit

Unterricht

Wer zahlt den Preis für unsere Mobilität? Diese diggie für die Klassen 9 und 10 wirft einen kritischen Blick auf die sozialen und ökologischen Folgen der Rohstoffgewinnung für E-Autos, Smartphones und Akkus. Die Lernenden analysieren die Herkunft zentraler Rohstoffe wie Lithium und Kobalt, erkennen die globalen Zusammenhänge und setzen …

  • Klassenstufe 9-10
  • Erdkunde
  • Sozialwissenschaften
  • Video
  • Gruppenarbeit

Kostenübernahme von Verhütungsmethoden

Unterricht

In dieser kurzen digitalen Lerneinheit für Sexualerziehung oder Biologie setzen sich Schülerinnen und Schüler mit der Thematik der Kosten und Kostenübernahme von Verhütungsmethoden auseinander. Das Ziel ist es, einer fiktiven Person dabei zu helfen, eine passende und budgetgerechte Verhütung zu finden. Dabei lernen sie die …

  • Klassenstufe 7-10
  • Biologie
  • Sozialwissenschaften

The Irish language

Selbstlernen

Die Geschichte der irischen Sprache (Irish/Gaeilge) ist eng verknüpft mit Kolonialismus, kultureller Verdrängung und nationaler Identität. In diesem Unterrichtsmaterial entdecken Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 anhand eines englischen Artikels die Hintergründe zum Sprachverlust in Irland und reflektieren, wie die Sprache …

  • Klassenstufe 9-10
  • Englisch
  • Audio

Der Kreislauf von Mikroplastik

Selbstlernen

Wie kommt Mikroplastik ins Meer? Können Bakterien wirklich helfen, Plastik zu zersetzen? Diese und weitere spannende Fragen werden in der Selbstlerndiggie zum Thema „Kreislauf von Mikroplastik“ beantwortet. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 setzen sich selbständig mit den Ursachen der Plastikverschmutzung auseinander, …

  • Klassenstufe 9-10
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Gruppenarbeit
  • Video