Steckbrief

Die drei Ebenen des Geschlechts

Zusammenfassung

Wie identifiziert sich Charlie? Dieser Frage gehen Sie zusammen mit Ihren Schüler:innen nach und lernen die drei Ebenen des Geschlechts kennen: das biologische Geschlecht, die Geschlechtsidentität und den Geschlechtsausdruck. In dieser Unterrichtsdiggie erfahren Ihre Schüler:innen, dass das Aussehen einer Person nicht unbedingt Rückschlüsse auf ihr biologisches Geschlecht oder ihre Geschlechtsidentität zulässt. Dabei hinterfragen sie Geschlechterstereotype und lernen mithilfe der Genderbread Person die Vielfalt der Geschlechter kennen sowie Aussagen über das Geschlecht kritisch zu bewerten.

Fach:

Biologie

diggie-Typ:

Unterricht

Klassenstufe und Dauer:

Klassenstufe 7-10
60 min

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher RLP-Bezug:

Die Sexualität des Menschen

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Grundkenntnisse zum Aufbau und Funktionen der Geschlechtsorgane empfohlen.

Lernziele:

Inhaltlich: Die Schüler:innen …

definieren die Begriffe körperliches Geschlecht, Geschlechtsidentität und Geschlechtsausdruck sowie jeweils deren Ausprägungsvarianten.
erklären zudem, weshalb das Geschlecht einer Person nicht unbedingt durch das biologische Geschlecht bestimmt werden kann.

Methodisch: Die Schüler:innen …

veranschaulichen und erklären die geschlechtliche Vielfalt des Menschen.
bewerten Aussagen über das biologische Geschlecht, den Geschlechtsausdruck und die Geschlechtsidentität.

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine

Mind. einzuplanende Zeit:

60 min

Themen in dieser diggie:

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