Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Nervensystem und Hormone, Wirkung von Hormonen, Stoffwechsel des Menschen

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Vorkenntnisse zur normalen Regulation des Blutzuckers sind notwendig.

Hinweise:

Weitere diggies in dieser Reihe:

1. Wirkung und Regulation von Hormonen
2. Regulation des Blutzuckers
3. Diabetes und Blutzuckerregulation
4. Die verschiedenen Diabetestypen (Mini)
5. Dopamin und Belohnungsgeheimnis
6. Stress – Hormon- und Nervensystem im Zusammenspiel
7. Kampf-oder-Flucht-Reaktion (Mini)
8. Übungen zu Hormonsystem

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

1. können beschreiben, was Diabetes ist, und die Unterschiede zwischen Typ-1- und Typ-2-Diabetes benennen.
2. können physiologisch erklären, weshalb bei Diabetes die Regulation des Blutzuckerspiegels gestört ist.
3. können erklären, was der glykämische Index ist und inwiefern sich einige Lebensmittel besser als andere bei Diabetes eignen.

methodisch:

1. analysieren Grafiken, um naturwissenschaftliche Zusammenhängen zu erschließen.
2. optional: nutzen ein digitales Tool, um ein Plakat zu erstellen.

Binnendifferenzierung:

1. mit Hilfestellungen
2. mit optionaler Wiederholung
3. mit optionaler Vertiefung

Optionaler Einsatz externer Tools:

Plakaterstellung: Excalidraw

Mind. einzuplanende Zeit:

40 min (+ 15 min optional)