Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Der Hund

Vom Raubtier zum Hund

Zusammenfassung

Diese interaktive Selbstlerneinheit für den Biologie- und Naturwissenschaftsunterricht der Klassen 5 und 6 lädt die Schülerinnen und Schüler dazu ein, die spannende Welt der Hunde zu entdecken. Von der Abstammung des Haushundes vom Wolf über Merkmale wie das Raubtiergebiss bis hin zur beeindruckenden Sinneswahrnehmung erfahren die Lernenden viel über diese Tiere. Im Fokus stehen verschiedene Hundeberufe, aus denen sie einen auswählen und dazu mithilfe interaktiver Aufgaben und digitaler Tools einen Steckbrief erstellen. So werden nicht nur biologische Grundlagen vermittelt, sondern auch methodisches Arbeiten gefördert.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Lebensräume und ihre Bewohner, Menschen und Tiere


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. können die Abstammung des Hundes vom Wolf erklären und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede nennen.
  2. können den Vorgang des Züchtens erklären (optional).
  3. können mind. einen Hundeberuf beschreiben.
  4. können die Merkmale „Raubtiergebiss“ und „Zehengänger“ sowie den hervorragenden Hör- und Geruchssinn für Hunde beschreiben.

methodisch:

  1. erstellen einen Steckbrief.
  2. erschließen sich Informationen aus Bildern.


Binnendifferenzierung:

  1. interessengeleitete Differenzierung (Anzahl der Hundeberufe)
  2. bedarfsgerechte Vertiefung (Vorgang des Züchtens)


Optionaler Einsatz externer Tools:

  1. Excalidraw (Verfassen der Steckbriefe)
  2. TaskCards (digitale Pinnwand zum Sammeln der Steckbriefe)


Mind. einzuplanende Zeit:

40 min (+ 5 min optionale Vertiefung)

Themen in dieser diggie:

  • Hund
  • Hunde
  • Wirbeltiere
  • Säugetiere
  • Wolf
  • Wölfe
  • Abstammung
  • Raubtier
  • Freund
  • Raubtiere
  • Raubtiergebiss
  • Hundegebiss
  • Zehengänger
  • Lebensräume und ihre Bewohner
  • Menschen und Tiere
  • Mensch und Tier
  • Züchtung
  • züchten
  • Domestizierung
  • Steckbrief
  • Steckbrief erstellen
  • digitaler Steckbrief
  • Hundeberufe
  • Lawinensuchhund
  • Spürhund
  • Polizeihund
  • Therapiehund
  • Blindenhund
  • Blindenführhund
  • Hütehund
  • Wachhund
  • Jagdhund
  • Hunderassen
  • Schäferhund
  • Golden Retriever
  • Labrador
  • Malteser
  • Border Collie

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

The Irish language

Selbstlernen

Die Geschichte der irischen Sprache (Irish/Gaeilge) ist eng verknüpft mit Kolonialismus, kultureller Verdrängung und nationaler Identität. In diesem Unterrichtsmaterial entdecken Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 anhand eines englischen Artikels die Hintergründe zum Sprachverlust in Irland und reflektieren, wie die Sprache …

  • Klassenstufe 9-10
  • Englisch
  • Audio

Der Kreislauf von Mikroplastik

Selbstlernen

Wie kommt Mikroplastik ins Meer? Können Bakterien wirklich helfen, Plastik zu zersetzen? Diese und weitere spannende Fragen werden in der Selbstlerndiggie zum Thema „Kreislauf von Mikroplastik“ beantwortet. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 setzen sich selbständig mit den Ursachen der Plastikverschmutzung auseinander, …

  • Klassenstufe 9-10
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Gruppenarbeit
  • Video

Jugendarbeitsschutzgesetz und Arbeitsverhältnisse für Jugendliche

Selbstlernen

In diesem Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler mit einer spannenden und lebensnahen Frage auseinander: Welche Arten von Nebenjobs dürfen Jugendliche ausüben – und welche nicht? Mit Hilfe interaktiver Übungen analysieren sie reale Fallbeispiele zu Themen wie Schwarzarbeit, Zwangsarbeit oder Minijob. Sie lernen, das …

  • Klassenstufe 7-10
  • Sozialwissenschaften

Verhalten bei Stromausfall

Unterricht

Ein plötzlicher Stromausfall – was tun? Genau diese Frage steht im Mittelpunkt der kurzen digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7 und 8 in den Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur, was erste Schritte bei einem Stromausfall sind, sondern auch, über die Problematiken eines …

  • Klassenstufe 8-9
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften