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Steckbrief
Der Flaschenzug (feste und lose Rollen)
150 kg allein hochheben – geht das überhaupt?
Zusammenfassung
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 5 und 6 die Wunder der Physik entdecken. In dieser interaktiven Lerneinheit erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler selbstorganisiert die Grundlagen des Flaschenzugs, indem sie sich mit den Funktionen von festen Rollen (Kraftumlenkung) und losen Rollen (Verringerung des Kraftaufwands) mithilfe einer digitalen Simulation auseinandersetzen. Außerdem wenden sie Grundrechenarten der Mathematik auf den Flaschenzug an und finden heraus, dass sie in der Lage sind, 150 Kilogramm allein hochzuheben.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Natur und Technik, Kräfte und Bewegung, Technik und Maschinen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
- Grundrechenarten der Mathematik
Hinweise:
Folgende diggie ist inhaltlich verwandt und könnte Sie auch interessieren:
Flaschenzug im Alltag (Übungsdiggie)
Lernziele:
Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler …
- kennen die Begriffe Zugkraft und Lastkraft.
- können die Funktion fester Rollen (Kraftumlenkung) und loser Rollen (Verringerung des Kraftaufwands) erklären.
- können den Flaschenzug und seine Vorteile beschreiben.
Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler …
- können Grundrechenarten der Mathematik auf naturwissenschaftliche Sachverhalte anwenden.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
- Ideenskizze: excalidraw.com
- Flaschenzug-Simulation: https://javalab.org/en/pulley_1_en/
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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