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Steckbrief
Der 8. Mai 1945 und seine Bedeutung
Der 8. Mai: Ein Feiertag?
Zusammenfassung
Was berichteten Zeitungen am 8. Mai 1945? Und wie wird dieser Tag heute erinnert? In dieser digitalen Unterrichtseinheit untersuchen Schülerinnen und Schüler historische Schlagzeilen, setzen sie in den Kontext der Kriegsereignisse und reflektieren die Bedeutung des „Tags der Befreiung“. Abschließend diskutieren sie, ob und warum der 8. Mai ein gesetzlicher Feiertag in Deutschland sein sollte. Perfekt für den Geschichtsunterricht oder die Verfassungsviertelstunde in der Sekundarstufe I!
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
- Nationalsozialismus
- Zweiter Weltkrieg und seine Folgen
- Erinnerungskultur
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Schülerinnen und Schüler haben Grundkenntnisse über die Diktatur im Nationalsozialismus.
Hinweise:
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Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- ordnen die Ereignisse um die Kapitulation Deutschlands am 7./8./9. Mai 1945 in den historischen Kontext des Zweiten Weltkriegs ein.
- verstehen die unterschiedlichen Perspektiven auf das Kriegsende in Deutschland, Frankreich, Großbritannien, den USA und der Sowjetunion (Russland).
- erkennen die Bedeutung des 8. Mai in der Erinnerungskultur.
methodisch:
- analysieren historische Schlagzeilen und Bildquellen kritisch.
- begründen ihre eigene Meinung zur Einführung des 8. Mai als bundesweiten Feiertag.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
15 min
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