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Steckbrief
Das oder dass?
Das oder dass?
Zusammenfassung
Mit dieser interaktiven Übungseinheit wiederholen Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 den Unterschied zwischen „das“ als Artikel, als Demonstrativpronomen und als Relativpronomen sowie „dass“ als Konjunktion. Mit verschiedenen Übungen trainieren die Lernenden ihre Rechtschreib-Fähigkeiten – und werden anhand des Übungstext-Themas Hatespeech gleichzeitig für diskriminierende Sprache sensibilisiert.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Rechtschreibung: das/dass richtig schreiben
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Die Schülerinnen und Schüler sollten die grundlegenden Regeln zur Schreibung von das/dass kennen.
Hinweise:
Mögliche diggie zur Bearbeitung vor dieser Übungsdiggie: „Nie mehr verwechseln: das oder dass“
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- kennen den Unterschied zwischen „das“ als Artikel, als Demonstrativpronomen und als Relativpronomen sowie „dass“ als Konjunktion.
- können Begriffe sensibel auf diskriminierende Inhalte hin untersuchen.
methodisch:
- bestimmen die richtige Wortart von das/dass mithilfe von Multiple-Choice-Fragen.
- setzen die richtige Form von „dass“ oder „das“ mithilfe von Drag-and-drop ein.
Binnendifferenzierung:
- zweifach differenzierte Aufgabenstellungen
- mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
25 min
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