Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Das konstruktive Misstrauensvotum 1982

Der Fall Helmut Schmidt

Zusammenfassung

In dieser kurzen digitalen Selbstlerneinheit erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 8, 9 und 10 in nur 15 Minuten das konstruktive Misstrauensvotum von 1982 und untersuchen, wie Helmut Schmidt seine Kanzlerschaft verlor. Sie analysieren, wie politische und wirtschaftliche Krisen das Misstrauen gegenüber der Regierung verstärkten und welche Rolle das Misstrauensvotum für die Stabilität der Bundesrepublik spielte. Diese motivierende Lernsequenz bietet spannende historische Einblicke und fördert eine kritische Auseinandersetzung mit politischen Umbrüchen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: 

  1. Politische Umbrüche während des Kalten Krieges
  2. Wirtschaftskrise der 1970er/1980er Jahre
  3. Kennzeichen der parlamentarischen Demokratie
  4. Demokratieentwicklung und ihre Krisen


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Grundlegende Kenntnisse des politischen Systems Deutschlands sowie ein Verständnis wirtschaftlicher Herausforderungen wie Arbeitslosigkeit und Inflation werden vorausgesetzt. Kenntnisse zur deutschen Nachkriegsgeschichte sind hilfreich.


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich: 

  1. erkennen die Funktion des konstruktiven Misstrauensvotums und analysieren, wie es zur Absetzung von Helmut Schmidt im Jahr 1982 führte.
  2. reflektieren, welche Bedeutung das Misstrauensvotum für die politische Kontrolle und Stabilität in der Bundesrepublik Deutschland hat.
  3. stellen Bezüge zu anderen politischen Umbrüchen in der deutschen Geschichte her, wie dem gescheiterten Misstrauensvotum von 1972 gegen Willy Brandt.

methodisch: 

  1. fassen die wesentlichen Aspekte des konstruktiven Misstrauensvotums in eigenen Worten zusammen.
  2. setzen sich aktiv mit historischen Kontexten und deren Einfluss auf gegenwärtige politische Prozesse auseinander.


Binnendifferenzierung:

  1. mit Hilfestellungen
  2. mit Vertiefungen


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

15 min

Themen in dieser diggie:

  • Minidiggie
  • konstruktives Misstrauensvotum
  • Misstrauensvotum
  • Schmidt
  • Helmut Schmidt
  • 1982
  • Helmut Kohl
  • SPD
  • CDU
  • Willy Brandt
  • 1972
  • Bundeskanzler
  • Bundeskanzlerin
  • Kanzleramt
  • Inflation
  • Arbeitslosigkeit
  • Krise
  • Wahl
  • Votum
  • Abstimmung
  • Umbruch
  • Fall
  • Absetzung
  • Nachfolge
  • politische Stabilität
  • Misstrauen
  • Grundgesetz
  • Artikel 67
  • Opposition
  • Regierung
  • Parlament
  • Politik
  • Demokratie
  • Kalter Krieg
  • Ost-West-Konflikt
  • deutsche Geschichte
  • Bundesrepublik Deutschland
  • Bundesrepublik
  • Verfassungsviertelstunde

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

als oder wie?

Selbstlernen

„Als oder wie?“ – Fehlerjagd im Auslandsschuljahrbericht! Die kurze digitale Selbstlerneinheit zur richtigen Verwendung von „als“ und „wie“ bringt die Grammatik in 15 Minuten gezielt auf den Punkt. Entlang eines spannenden Berichts üben Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 eigenständig die richtige Verwendung der …

  • Klassenstufe 9-10
  • Deutsch

Australia: An overview

Selbstlernen

Was macht Australien zu einem Land voller Gegensätze – geografisch, kulturell und historisch? Diese digitale Selbstlerneinheit lädt Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klasse ein, nicht nur Australiens Geografie und Geschichte zu erkunden, sondern auch tief in die kulturelle Vielfalt und bewegte Vergangenheit des Landes einzutauchen. …

  • Klassenstufe 8-9
  • Englisch
  • Audio

Inflation und Leitzins

Selbstlernen

Sie möchten, dass Ihre Schülerinnen und Schüler praxisnah lernen, wie Mathematik und Wirtschaft ineinandergreifen? Mit der „Dönerpreisbremse“ holen Sie Alltagsthemen wie den Inflationsanstieg direkt in den Unterricht. Dieses digitale Selbstlernmaterial verbindet die Prozentrechnung mit Themen wie Inflation, Leitzins und …

  • Klassenstufe 9-10
  • Mathematik
  • Sozialwissenschaften

Überfischung

Selbstlernen

Überraschend, aber wahr: Der Fischkonsum nimmt weltweit zu – mit gravierenden Folgen für unsere Meere. In dieser diggie setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klassen 9/10 mit dem Thema Überfischung auseinander und analysieren die Zusammenhänge zwischen Weltbevölkerung, Fischerei und globaler Nahrungsmittelsicherheit. Sie lernen die …

  • Klassenstufe 9-10
  • Erdkunde
  • Video