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Steckbrief

Brüche ordnen

Brüche der Größe nach ordnen

Zusammenfassung

In dieser diggie ordnen die Schüler:innen Brüchen Uhrzeiten sowie Gewichtsangaben zu. Darauf aufbauend werden verschiedene Strategien zum Größenvergleich von Bruchzahlen erarbeitet. Das Finden eines gemeinsamen Nenners als universelle Methode schließt die Einheit ab.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug: 

Zahlbereiche erkunden


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Grundlagen und Einführung von Brüchen, Erweitern und Kürzen von Brüchen 


Lernziele: 

Inhaltlich: Die Schüler:innen …

  • lernen alle Strategien des Bruchzahlvergleichs kennen
  • verwenden Brüche zur Beschreibung von Realsituationen

Methodisch: Die Schüler:innen …

  • übertragen die mathematischen Inhalte auf einen Sachkontext
  • entnehmen Informationen aus grafischen Darstellungen


Binnendifferenzierung:

keine

Themen in dieser diggie:

  • Bruchrechnung
  • Brüche
  • Größenvergleich
  • Nenner
  • Selbstlerndiggie
  • Zähler

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