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Steckbrief

Brüche dividieren

Brüche dividieren

Klassenstufe und Dauer:

  • Klassenstufe: 5-6
  • 45 min
  • Mathematik

diggie-Typ:

  • Selbstlernen

Zusammenfassung

In dieser Selbstlerndiggie erarbeiten Ihre Schüler:innen eigenständig, wie Brüche und natürliche Zahlen durch Brüche dividiert werden können. Halbe Schokoladentafeln werden geteilt, um Brüche durch natürliche Zahlen zu dividieren. Umzugskartons mit einem halben Kubikmeter Volumen werden in einen Umzugswagen gestapelt, um natürliche Zahlen durch Brüche zu teilen. Mithilfe dieser bildlichen Darstellungen werden die zunächst kompliziert erscheinenden Regeln für das Dividieren gut verständlich. Zum Abschluss wird das Gelernte geübt.

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug: 

Zahlbereiche erkunden


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Einführung Brüche; Erweitern/Kürzen von Brüchen; Nenner/Zähler 


Lernziele: 

Inhaltlich: Die Schüler:innen …

  • verwenden Brüche zur Beschreibung von Realsituationen, unter den Aspekten Maßzahl und Anteil.
  • können positive rationale und natürliche Zahlen in Bruchdarstellung durcheinander dividieren.

Methodisch: Die Schüler:innen …

  • setzen dynamische Geometriesoftware zum Erkenntnisgewinn ein.


Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen