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Steckbrief
Bewegung auf dem Land
Über die eigenen Grenzen gehen
Zusammenfassung
In diesem interaktiven Lehrmaterial für den NaWi- bzw. Biologieunterricht nehmen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse mit auf eine virtuelle Reise in die Sahara, um am harten Etappenlauf „Le Marathon des Sables“ teilzunehmen. Gemeinsam untersuchen sie, ob Menschen oder Kamele besser an den Lebensraum Wüste angepasst sind, indem ihr Körperbau sowie die Fuß- und Gangmuster verglichen werden. Abschließend erkennen die Schülerinnen und Schüler, dass Menschen nicht ideal an die Wüstenbedingungen angepasst sind, und entwickeln Ideen, wie sie sich auf einen solchen Wettbewerb optimal vorbereiten könnten.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Bewegung zu Lande, zu Wasser und in der Luft
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
Inhaltlich:
- können den Zusammenhang zwischen Körperbau und Angepasstheit an einen Lebensraum erklären.
- können nach einer Untersuchung Aussagen darüber treffen, ob Lebewesen an das Leben und an die Fortbewegung in der Wüste angepasst sind oder nicht.
Methodisch:
- können anhand vorgegebener Merkmale die Angepasstheit von Menschen an einen Lebensraum untersuchen.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
Excalidraw
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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