Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Berufsorientierung: Meine Stärken

Ist das stark!

Zusammenfassung

Entdecken Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern der 8. und 9. Klasse, wie sie ihre eigenen Stärken erkennen können. In dieser interaktiven Unterrichtsstunde tauschen sich die Jugendlichen über ihre Interessen aus, leiten daraus ihre Stärken ab und reflektieren diese durch Fremdeinschätzung. Anschließend testen sie ein Orientierungstool, das ihnen hilft, ihre Stärken tiefergehend zu analysieren. Dabei wird das Tool nicht nur genutzt, sondern auch kritisch auf seine Eignung hin überprüft. Eine abschließende Reflexion über die Bedeutung der Ergebnisse für die berufliche Zukunft rundet die Stunde ab. Ideal für den Deutschunterricht zur Vorbereitung auf die Berufswahl!

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Orientierungs- und Handlungsrahmen für die Berufs- und Studienorientierung


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine


Hinweise:

Weitere diggies zu diesem Themenbereich: „Berufliche Fähigkeiten“


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  1. sich über ihre Interessen austauschen.
  2. ihre Stärken verbalisieren und eine Fremdeinschätzung vornehmen.

methodisch:

  1. ein Orientierungstool testen und kritisch betrachten.
  2. Strategien zur Berufswahlfindung anwenden.
  3. über ihre berufliche Zukunft reflektieren.

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)

durch bedarfsgerechte Vertiefungen: Stoffumfang (optionale Zusatzaufgabe: Kritische Betrachtung des Orientierungstools; Erprobung und Vorstellung eines weiteren Orientierungstools)

differenzierte Aufgabenstellung: Interesse (Auswahl aus Reflexionsfragen)

Optionaler Einsatz externer Tools:

Flinga.fi (Whiteboard zur Sammlung weiterer Stärken)

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 30 min optionale Vertiefung

Themen in dieser diggie:

  • Beruf
  • Berufe
  • Berufsfindung
  • Berufsorientierung
  • Berufswahl
  • Einschätzung
  • Fremdeinschätzung
  • Fähigkeit
  • Fähigkeiten
  • Job
  • Jobs
  • Kompetenz
  • Kompetenzen
  • Orientierung
  • Orientierungstool
  • Persönlichkeit
  • Reflexion
  • Selbsterkundung
  • Stärke
  • Stärken
  • Tool
  • stark
  • Medienkompetenz
  • Selbsterkundungstool
  • Berufsorientierungstool
  • reflektieren

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Verhalten bei Stromausfall

Unterricht

Ein plötzlicher Stromausfall – was tun? Genau diese Frage steht im Mittelpunkt der kurzen digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7 und 8 in den Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur, was erste Schritte bei einem Stromausfall sind, sondern auch, über die Problematiken eines …

  • Klassenstufe 8-9
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften

Describing a photograph

Unterricht

Ein Tag in Brighton – ganz ohne Reisekosten! Dieses digitale Unterrichtsmaterial für die 7. und 8. Klasse bringt die englische Küstenstadt direkt ins Klassenzimmer. Mithilfe authentischer Fotos lernen Schülerinnen und Schüler nicht nur, wie eine strukturierte Bildbeschreibung auf Englisch aufgebaut ist, sondern entdecken zugleich vier der …

  • Klassenstufe 7-8
  • Englisch
  • Gruppenarbeit

Was sind mündliche Quellen?

Unterricht

Ausgehend von einer Kindheitserzählung erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser digitalen Unterrichtseinheit, wie mündliche Quellen zur Rekonstruktion von Geschichte beitragen. Sie unterscheiden mündliche von anderen Quellenarten, reflektieren kritisch deren Aussagekraft und sammeln erste Erfahrungen in der historischen …

  • Klassenstufe 5-7
  • Geschichte
  • Audio

Six-word stories

Unterricht

Kleine Geschichten mit großer Wirkung: Six-word stories sind eine effektive und zugleich kreative Methode, um Schülerinnen und Schülern im Englischunterricht die Kunst des Schreibens und der präzisen Wortwahl näherzubringen. Von der Theorie des Eisbergmodells über die Analyse von Six-word stories hin zum Schreiben der eigenen …

  • Klassenstufe 9-10
  • Englisch
  • Gruppenarbeit