Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:  

Literarische Texte verstehen und nutzen 

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: 

Die Schülerinnen und Schüler sollten die Merkmale von Balladen kennen.

Mögliche diggie: „Merkmale einer Ballade“

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … 

inhaltlich: 

1. vertiefen das Vorwissen über Balladen und deren Merkmale  
2. erlernen das Untersuchen von Texten im Hinblick auf ihre Textsorte 
3. können Balladen anhand der zuvor erlernten Merkmale erkennen und identifizieren

methodisch: 

1. wiederholen Fachbegriffe und deren Bedeutung 
2. kategorisieren die Fachbegriffe in Sinnzusammenhänge 
3. wenden die Fachbegriffe an konkreten Texten an 
4. optional: wenden die Fachbegriffe an einem Audio-Text an 

Binnendifferenzierung: 

1. mit Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
2. bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Untersuchung des Werkes „König Erl“ im Hinblick auf Balladenmerkmale)

Optionaler Einsatz externer Tools: 

kollaboratives Schreibtool: EduPad 

Mind. einzuplanende Zeit:  

45 min + 10 min optionale Vertiefung