Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Im Internet recherchieren: zu einem Autor recherchieren

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine

Hinweise:

Es wäre vorteilhaft, wenn Sie bereits mit der Klasse eine Lektüre von Michael Ende behandelt haben. Dies erleichtert den Einstieg in die Autorenrecherche und ermöglicht es den Lernenden, sich tiefergehend mit den Inhalten auseinanderzusetzen.

Als Einstieg in die Lektüre „Momo“ können Sie z.B. folgende diggie verwenden: „Momo: Leseerwartungen erfüllen“.

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

1. die recherchierten Informationen in einem Steckbrief zusammenführen.
2. die Biografie des Autors und dessen Bedeutsamkeit reflektieren.

methodisch:

1. Vermutungen über einen Autor anstellen und überprüfen.
2. eine Internetrecherche über einen Autor durchführen.

Binnendifferenzierung:

1. Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
2. bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (ein Poster zur Bedeutsamkeit des Autors erstellen)

Optionaler Einsatz externer Tools:

Excalidraw (zur Erstellung eines digitalen Posters)

Mind. einzuplanende Zeit:

60 min + 15 min (Poster-Erstellung)