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Steckbrief

Ausgleichsküsten

Wie entsteht ein Strandsee?

Zusammenfassung

Wie verändert die Natur die Küstenlinie? In dieser spannenden Selbstlerneinheit für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Ausgleichsküsten entstehen und welche geografischen Merkmale wie Nehrungen, Sandhaken und Strandseen typisch sind. An interaktiven Grafiken üben sie, Informationen zu entnehmen und diese auf die reale Landschaft zu übertragen. Ideal zum Einstieg oder zum Transfer, unterstützt diese kurze Einheit die Lernenden beim Entdecken und Verstehen von Küstenlandschaften.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Wasser – nur Natur oder in Menschenhand?

Ein Land themenorientiert beschreiben


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Küstenformen


Hinweise:

Folgende diggie ist inhaltlich verwandt und könnte Sie auch interessieren: Küstenkunde: Flach- und Steilküste


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. wissen, wie eine Ausgleichsküste entsteht und welche Merkmale sie aufweist.

methodisch:

  1. können Informationen aus einer Grafik entnehmen.


Binnendifferenzierung:

keine


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

15 min

Themen in dieser diggie:

  • Ausgleichsküste
  • Ausgleichsküsten
  • Nehrung
  • Nehrungsküste
  • Küstenarten
  • Küstenformen
  • Küsten
  • Küste
  • Strandsee
  • Lagune
  • Bucht
  • Sandhaken
  • Flachküste

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  • Klassenstufe 5-6
  • Englisch
  • Audio

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  • Klassenstufe 7-8
  • Mathematik

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  • Klassenstufe 7-8
  • Mathematik

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  • Klassenstufe 7-8
  • Erdkunde
  • Naturwissenschaften
  • Gruppenarbeit optional