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Steckbrief

Verschimmeltes Brot als Heilmittel

Antibiotika gegen Bakterien

Klassenstufe und Dauer:

  • Klassenstufe: 7-8
  • 45 min
  • Biologie

diggie-Typ:

  • Unterricht

Zusammenfassung

In dieser Unterrichtsdiggie untersuchen Sie mit Ihren Schüler:innen, wie Alexander Fleming das erste Antibiotikum Penicillin entdeckte und weshalb Antibiotika gegen Bakterien wirksam und gegen Viren unwirksam sind. Lassen Sie anschließend Ihre Schüler:innen darüber diskutieren, weshalb Schimmelbrot im Alten Ägypten nur in manchen Fällen eine erfolgreiche Methode war, um Infektionen zu bekämpfen.

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher RLP-Bezug: 

Immunsystem, Gesundheit – Krankheit, Immunbiologie


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Bau von Bakterien, Bau von Viren und allgemeine Unterschiede zwischen Bakterien und Viren.


Lernziele: 

Inhaltlich: Die Schüler:innen …

  • kennen die Geschichte hinter der Entdeckung von Penicillin.
  • kennen die Wirkungsweise von Antibiotika auf Bakterien.
  • erklären, weshalb Antibiotika nicht gegen Viren eingesetzt werden.

 Methodisch: Die Schüler:innen …

  • werten Beobachtungen aus.
  • beschreiben naturwissenschaftliche Sachverhalte unter Verwendung von Fachbegriffen.

 

Binnendifferenzierung:

keine


Optionaler Einsatz externer Tools:

keiner


Mind. einzuplanende Zeit:

40 min