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Steckbrief

Antibiotika gegen Bakterien

Verschimmeltes Brot als Heilmittel

Zusammenfassung

In dieser Unterrichtsdiggie für den Biologieunterricht in der 7. und 8. Klasse untersuchen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern, wie Alexander Fleming das erste Antibiotikum Penicillin entdeckte und weshalb Antibiotika gegen Bakterien wirksam und gegen Viren unwirksam sind. Lassen Sie anschließend Ihre Schülerinnen und Schüler darüber diskutieren, weshalb Schimmelbrot im Alten Ägypten nur in manchen Fällen eine erfolgreiche Methode war, um Infektionen zu bekämpfen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Immunsystem, Gesundheit – Krankheit, Immunbiologie

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Bau von Bakterien, Bau von Viren und allgemeine Unterschiede zwischen Bakterien und Viren.

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  • kennen die Geschichte hinter der Entdeckung von Penicillin.

  • kennen die Wirkungsweise von Antibiotika auf Bakterien.

  • erklären, weshalb Antibiotika nicht gegen Viren eingesetzt werden.

methodisch:

  • werten Beobachtungen aus.

  • beschreiben naturwissenschaftliche Sachverhalte unter Verwendung von Fachbegriffen.

Binnendifferenzierung:

keine

Optionaler Einsatz externer Tools:

keiner

Mind. einzuplanende Zeit:

40 min

Themen in dieser diggie:

  • Antibiotika
  • Antibiotikum
  • Bakterien
  • Fleming
  • Infektion
  • Krankheit
  • Penicillin

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  • Biologie
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