Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:   

• Monarchie und Demokratie

• Erster Weltkrieg

• Novemberrevolution

• Anfänge der Weimarer Republik

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Schülerinnen und Schüler können eigene Texte schreiben.

Wünschenswert: Schülerinnen und Schüler kennen den Verlauf des Ersten Weltkrieges und das politische System im Deutschen Kaiserreich.

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

• erkennen Grundzüge der Entwicklung in den Jahren 1918 bis 1919/20.

• erschließen mithilfe eines kurzen Erklärvideos das Ende des Kaiserreiches.

• vergleichen die Grundprinzipien der Weimarer Verfassung mit denen der Paulskirchenverfassung von 1848/49.

• beurteilen anhand des Matrosenaufstandes, der Novemberrevolution und des Ausrufs der Republik die Rolle des Volkes bei der Neugestaltung eines Gemeinwesens.

methodisch:

• geben Informationen aus Bildquellen und Zitaten wieder.

• diskutieren, ob die Weimarer Republik eine Chance darstellt oder ihre Probleme zwangsläufig zum Scheitern führen.

• führen optional Recherchen durch.

• verfassen optional einen Beitrag für ein Buch (als mögliches Klassenprojekt).

• erstellen optional mit einem digitalen Tool ein alternatives Geschichtsbuch.

Binnendifferenzierung:

• Hilfestellungen und Hinweise

• differenzierte Herangehensweisen bei der optionalen Kreativaufgabe

Optionaler Einsatz externer Tools: 

• Text-Editor board.net

• E-Book Tool Book Creator

Mind. einzuplanende Zeit:

60 min (mit optionaler Aufgabe 120 min)