Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Adverbiale Bestimmungen

Schon klar, aber wann, wo, wie, warum?

Zusammenfassung

Diese digitale Einheit für den Deutschunterricht bietet eine umfassende Einführung für Ihre Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse in die vier adverbialen Bestimmungen der Zeit, des Ortes, des Grundes und der Art und Weise. Durch eine theoretische Einführung und gezielte Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur die Unterscheidung zwischen Subjekt, Prädikat, Objekt und adverbialer Bestimmung kennen, sondern erfahren auch, wie sie Texte gezielt mithilfe der adverbialen Bestimmungen anreichern können.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio
  • Video
  • Gruppenarbeit

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Satzglieder und Sätze untersuchen


Notwendige fachliche Vorkenntnisse:

Satzglieder Subjekt, Prädikat und Objekt


Hinweise:

Diese diggies sind inhaltlich verwandt und könnten Sie auch interessieren:

Satzglieder im Überblick

Satzglieder bestimmen


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  1. Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Objekt und Adverbialbestimmung) unterscheiden.
  2. die vier adverbialen Bestimmungen (Zeit, Ort, Grund und Art und Weise) unterscheiden und Beispiele nennen.

methodisch:

  1. einen Text mithilfe von adverbialen Bestimmungen formulieren.


Binnendifferenzierung:

  1. Hilfestellungen: Hinweise/Informationen/Tipps (über Pop-ups), Formulierungshilfen (über Pop-ups), Lernstil (Lesetext zusätzlich zum Hören)
  2. differenzierte Aufgabenstellungen: Schwierigkeitsgrad (leichtere Variante: Multiple Choice vs. schwerere Variante: Antworten selbst notieren, Interesse (Auswahl aus drei verschiedenen Themen), Arbeitsform (EA o. PA bei Hör- und Schreibaufgaben möglich)


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 5 min (optionale Reflexion)

Themen in dieser diggie:

  • Adverbialbestimmung
  • Adverbialbestimmungen
  • Adverbiale Bestimmungen
  • Art und Weise
  • Grammatik
  • Grund
  • Kausalbestimmung
  • Lokalbestimmung
  • Modalbestimmung
  • Ort
  • Satzglied
  • Satzglieder
  • Sätze
  • Temporalbestimmung
  • Umstandsbestimmung
  • adverbiale Bestimmung
  • adverbiale Bestimmungen
  • wann
  • warum
  • wie
  • wo

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Indirekte Rede in der Vergangenheit

Übung

Wer einmal lügt, … erzählt vielleicht Münchhausens Abenteuer! In dieser kurzen Übungsdiggie setzen Ihre Schülerinnen und Schüler eine der unglaublichen Geschichten des Lügenbarons in indirekte Rede um und trainieren dabei spielerisch den Konjunktiv I der Vergangenheit.

  • Klassenstufe 7-8
  • Deutsch
  • Audio

Landwirtschaft in den Tropen

Unterricht

Verfolgen Sie mit Ihren Klassen 8 und 9 den Weg von Reis, Palmöl und Kakao – von ihren tropischen Ursprüngen bis zu den Regalen unserer Supermärkte. Dieses digitale Unterrichtsmaterial für das Fach Erdkunde ermöglicht es Ihren Schülerinnen und Schülern, tief in die Thematik der Landwirtschaft in den Tropen einzutauchen. Sie beschäftigen …

  • Klassenstufe 8-9
  • Erdkunde
  • Gruppenarbeit

Der Dreißigjährige Krieg

Unterricht

Der Dreißigjährige Krieg begann als Glaubenskrieg. Doch entwickelte er sich immer mehr zu einem Krieg um Macht. Beteiligt waren alle großen Länder, Herzogtümer und Grafschaften in Europa. Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser digitalen Unterrichtseinheit für den Geschichtsunterricht der 7. und 8. Klasse Spannendes über den …

  • Klassenstufe 7-8
  • Geschichte
  • Gruppenarbeit

Verhalten bei Stromausfall

Unterricht

Ein plötzlicher Stromausfall – was tun? Genau diese Frage steht im Mittelpunkt der kurzen digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7 und 8 in den Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur, was erste Schritte bei einem Stromausfall sind, sondern auch, über die Problematiken eines …

  • Klassenstufe 8-9
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften